...

Bilgisayar Teknolojileri

Bilgisayar Programcılığı Programı ICADA 2026 ile Yapay Zeka Geleceğini Yakından Takip Etme Fırsatı Buldu
26/04/2026

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgisayar Teknolojileri Bölümü Bilgisayar Programcılığı Programı öğretim elemanları ve öğrencileri, üniversitede düzenlenen 6. Uluslararası Yapay Zekâ ve Veri Bilimi Kongresi (ICADA 2026)’ne katılım sağlayarak önemli bir akademik deneyim elde etti.

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi ile İzmir Katip Çelebi Üniversitesi iş birliğinde düzenlenen kongre; akademisyenleri, hukukçuları, araştırma merkezi yöneticilerini ve sektör temsilcilerini bir araya getirerek disiplinler arası etkileşimi güçlendirmeyi hedefliyor. Kongre, NEVÜ Vali Şinasi Kuş Kültür ve Kongre Merkezi’nde başladı.

Kongre kapsamında gerçekleştirilen oturumlar, katılımcılara yapay zekâ alanındaki güncel gelişmeleri yakından takip etme fırsatı sundu. Özellikle Prof. Dr. Şeref Sağıroğlu tarafından gerçekleştirilen “Üretken Yapay Zekâ Dünyası: Fırsatlar, Tehditler ve Gelişmeler” başlıklı konuşma, yapay zekâya dair güncel bakış açısı kazandırarak öğretim elemanlarımız ve öğrencilermiz için oldukça faydalı oldu. Bu sunum sayesinde yapay zekâ alanındaki son gelişmeler yakından takip edildi ve önemli bilgiler edinildi. Ayrıca düzenlenen Yapay Zekâ ve Hukuk Panelinde, yapay zekânın hukuk alanındaki rolü ve önemi vurgulanarak disiplinler arası çalışmaların gerekliliği ortaya kondu.

Bilgisayar Programcılığı Programı öğretim elemanları ve öğrencileri açısından kongre; yalnızca teorik bilgi edinmenin ötesine geçerek, yapay zekâ alanındaki güncel araştırmaları, uygulama örneklerini ve sektör beklentilerini doğrudan gözlemleme fırsatı sundu. Öğrenciler, farklı üniversitelerden akademisyenlerle ve sektör temsilcileriyle birebir iletişim kurarak hem akademik kariyer planlamaları hem de mesleki gelişimleri açısından önemli kazanımlar elde etti.

Bununla birlikte, disiplinler arası oturumlar sayesinde yapay zekânın yalnızca teknik bir alan olmadığı; hukuk, etik ve toplumsal boyutlarıyla birlikte değerlendirilmesi gerektiği konusunda farkındalık oluştu. Öğrenciler, bu süreçte güncel teknolojileri yakından tanıma, yeni araştırma konuları keşfetme ve kendi projelerine yön verme imkânı buldu.

Kongre, aynı zamanda öğrencilerin bilimsel etkinlik kültürünü deneyimlemelerine, akademik sunumları analiz etmelerine ve bilimsel iletişim becerilerini geliştirmelerine katkı sağladı. Katılımcılar, bu tür uluslararası organizasyonların hem bireysel gelişim hem de kariyer hedeflerinin şekillenmesi açısından önemli bir rol oynadığını ifade etti.